江苏师范大学体育教学/运动训练考研(346体育综合)经验分享 〖A〗、思维导图法：每章节复习后绘制思维导图，梳理知识点逻辑关系。例如，《学校体育学》中“体育课程设计”可拆解为目标、内容、实施、评价四个...
